Arquivo
Monitoramento de Redes Sociais
Conteúdo ministrado durante a disciplina de Inteligência Coletiva da turma de 2011 do curso de MBA em Marketing e Negócios do Univem.
Cloud Computing – Uma visão corporativa
Palestra ministrada na AMCHAM em Ribeirão Preto
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Inteligência Coletiva
Aula de Inteligência Coletiva ministrada no MBA em Marketing e Negócios do Univem.
Tray Sistemas tem vaga para Programador Pleno PHP
A Tray Sistemas, empresa especializada em comércio eletrônico, está com vaga para programador pleno com o seguinte perfil:
- Formação: Superior Completa – Ciência da Computação ou Sistemas de Informação.
- Sexo: Indiferente
- Conhecimentos em Lógica de Programação e Orientação a Objeto; Linguagens de Programação (PHP e Javascript); Linguagem SQL; Frameworks de Desenvolvimento; HTML e CSS.
Interessados enviar currículo para rh@tray.com.br.
Vaga para Programador Trainee
A Brunnschweiler, empresa instalada na cidade de Marília, está com vaga para programador trainee com os seguintes requisitos:
Conhecimentos em:
- Lógica de programação;
- Noções de Delphi 7;
- Noções de SQL (SGBD SQL Server);
- Noções de Banco de Dados (Chave Estrangeira, Chave Primária, etc);
- Básico em HTML.
Oferece-se:
- Contrato CLT;
- Sálario inicial: R$ 894,00;
- Horário: Seg a Qui (7:30 a 17:30), Sex (7:30 a 16:30) e aos sábados e domingos somente em eventuais casos.
A vaga é para início imediato, interessados devem enviar currículo para fernando.amaro@brunnschweiler.com.br.
Os números de 2010
Os duendes das estatísticas do WordPress.com analisaram o desempenho deste blog em 2010 e apresentam-lhe aqui um resumo de alto nível da saúde do seu blog:

O Blog-Health-o-Meter™ indica: Uau.
Números apetitosos
Cerca de 3 milhões de pessoas visitam o Taj Mahal todos os anos. Este blog foi visitado cerca de 47,000 vezes em 2010. Se este blog fosse o Taj Mahal, eram precisos 6 dias para que essas pessoas o visitassem.
Em 2010, escreveu 216 novo artigo, aumentando o arquivo total do seu blog para 372 artigos. Fez upload de 72 imagens, ocupando um total de 29mb. Isso equivale a cerca de 1 imagens por semana.
The busiest day of the year was 24 de março with 518 views. The most popular post that day was Tray Sistemas oferece vaga para Programador Jr. Ruby on Rails.
De onde vieram?
Os sites que mais tráfego lhe enviaram em 2010 foram mail.live.com, twitter.com, univem.edu.br, informatica.centralblogs.com.br e google.com.br
Alguns visitantes vieram dos motores de busca, sobretudo por blog do fusco, elvis fusco, siicusp 2010, ranking das linguagens de programação 2010 e ranking linguagens de programação 2010
Atracções em 2010
Estes são os artigos e páginas mais visitados em 2010.
Tray Sistemas oferece vaga para Programador Jr. Ruby on Rails março, 2010
Ranking de Linguagens de Programação – Fevereiro/2010 março, 2010
Prefeitura de Marília divulga classificação final para concurso maio, 2010
Ranking de Linguagens de Programação – Abril/2010 abril, 2010
1 comentário
Inscrições abertas para o 18º SIICUSP agosto, 2010
6 comentários
Posts mais populares em 2010
Agradecimentos e mensagem para 2011
Agradeço a todos pelos acessos, pelos comentários e pelas valiosas contribuições para este blog. Esse é um espaço construído com a colaboração de muitos colegas e juntos, acredito que conseguimos oferecer informações importantes para todos aqueles que tenham algum interesse no mundo das Tecnologias da Informação, seja na área acadêmica, técnica ou profissional.
Recebam meus agradecimentos e votos de um 2011 promissor, repleto de realizações e com toda sorte de bençãos do Nosso Senhor Jesus.
Ranking de Linguagens de Programação – Dezembro/2010
C # está definitivamente se tornando a principal linguagem da plataforma Microsoft .NET. Além do C#, as linguagens Objective-C e Python apresentaram os maiores crescimentos em 2010.
| Position Dec 2010 |
Position Dec 2009 |
Delta in Position | Programming Language | Ratings Dec 2010 |
Delta Dec 2009 |
Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | ![]() |
Java | 17.999% | +0.94% | A |
| 2 | 2 | ![]() |
C | 16.076% | -0.21% | A |
| 3 | 4 | ![]() |
C++ | 9.014% | -0.16% | A |
| 4 | 3 | ![]() |
PHP | 7.511% | -2.26% | A |
| 5 | 6 | ![]() |
C# | 6.687% | +0.43% | A |
| 6 | 7 | ![]() |
Python | 6.482% | +1.30% | A |
| 7 | 5 | ![]() ![]() |
(Visual) Basic | 5.118% | -2.66% | A |
| 8 | 13 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Objective-C | 3.242% | +2.08% | A |
| 9 | 9 | ![]() |
Perl | 2.331% | -0.36% | A |
| 10 | 11 | ![]() |
Delphi | 2.171% | -0.13% | A |
| 11 | 10 | ![]() |
Ruby | 1.780% | -0.87% | A |
| 12 | 8 | ![]() ![]() ![]() ![]() |
JavaScript | 1.509% | -2.01% | A |
| 13 | 15 | ![]() ![]() |
Lisp | 1.064% | +0.18% | A |
| 14 | 31 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Transact-SQL | 0.775% | +0.47% | A |
| 15 | 29 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
RPG (OS/400) | 0.770% | +0.44% | A– |
| 16 | 17 | ![]() |
Pascal | 0.760% | +0.06% | A |
| 17 | – | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Assembly | 0.663% | +0.66% | B |
| 18 | 25 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Ada | 0.650% | +0.24% | B |
| 19 | 14 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
SAS | 0.643% | -0.27% | B |
| 20 | 21 | ![]() |
MATLAB | 0.605% | +0.03% | B |
Font: Índice de ranking de linguagens TIOBE.
Univem/Apae encerram mais uma etapa do Projeto de Inclusão Digital
Projeto completará seis anos em 2011 e atende crianças e jovens alunos da Apae
Hoje, às 9h, aconteceu o encerramento das atividades de mais uma etapa do projeto Inclusão Digital, uma parceria entre o Univem e a Associação de Pais e Amigos do Excepcional, a Apae de Marília, atendendo atualmente 26 alunos.
O projeto de Inclusão Digital com a Apae completará seis anos em 2011 e, desde o início, atende crianças e jovens alunos da Apae. Além dos primeiros contatos com a informática, para a maioria deles, o projeto tem o objetivo de estimular o aprendizado e promover a socialização dos alunos. As aulas são semanais e acontecem nos laboratórios do Univem, com o acompanhamento de monitores que são alunos da graduação dos cursos de Ciência da Computação e Sistemas de Informação, coordenados pela professora Renata Paschoal.
A turma deste ano iniciou as aulas em fevereiro com atividades de introdução ao uso do computador e jogos educativos para alfabetização. Segundo a professora Renata, o computador funciona como ferramenta para desenvolver áreas do intelecto dos alunos, melhorando na coordenação motora e facilitando o processo de alfabetização.
Preparação para o trabalho – No decorrer dos anos do projeto há outra importante contribuição social que é a preparação dos alunos para ingresso no mercado de trabalho. É o caso do jovem Izaías Pereira da Silva, de 18anos, ex-aluno do projeto que após a conclusão do curso foi convidado a integrar o quadro de funcionários do Univem.
O reitor do Univem Luiz Carlos de Macedo Soares, acompanhado do presidente da APAE, PedroFigueira, da professora Renata, do coordenador Elvis Fusco e dos alunos monitores, fizeram a entrega dos certificados em clima de muita festa e comemoração.
Foto: diretoria da APAE/Marília e do UNIVEM, professores e diretores e os alunos, no momento da entrega dos certificados.
Fonte: Comunicação e Marketing Univem



